أعجبني أن التجربة ليست مجرد حصة وتنتهي. هناك اهتمام باحتياج الطالب ومتابعة لمسار التعلّم.
صورة طالب ومدرّس — استبدال يدوي
الحصص الفردية
دعم فردي يبدأ بفهم مستوى الطالب وهدفه، ثم ترشيح مدرس مناسب وبناء تجربة تعلم أكثر تركيزًا.
ليس مجرد اختيار مدرس.
نفهم الاحتياج
نرشّح المدرس
تبدأ رحلة التعلم
نتابع التقدم
كل طالب يبدأ من نقطة مختلفة
تقوية الأساس
رفع المستوى
الاستعداد لاختبار
سد فجوة تعليمية
مع أكاديا
ترشيح وفق الاحتياج • مدرس مناسب للمادة والمرحلة • خطة أوضح • متابعة أكاديمية
البحث العشوائي عن مدرس
اختيار دون تقييم واضح • تجربة تعتمد على المحاولة • متابعة غير منظمة
رحلة واضحة من الطلب إلى المتابعة
01
نستقبل طلبك
02
نفهم الاحتياج
03
نرشح المدرس
04
تبدأ الحصص والمتابعة
الحصة جزء من الرحلة، وليست الرحلة كلها
تساعد المتابعة الأكاديمية على قراءة الملاحظات، تحديد ما يحتاج إلى مزيد من التركيز، وتوضيح الخطوة التالية للطالب وولي الأمر.
ملاحظات الحصة
نقاط القوة
مجالات التركيز التالية
منهج الطالب ومادته جزء من اختيار الدعم المناسب
تجارب من رحلة التعلّم
أسئلة شائعة
كيف تختارون المدرّس المناسب لطالبي؟
هل يمكن تغيير المدرّس إذا لم يكن مناسبًا؟
هل الحصص الفردية أونلاين؟
هل يمكن إعادة جدولة الحصة؟
كيف تتم متابعة تقدّم الطالب؟
ما المناهج والمواد المتاحة؟
ابدأ من احتياج طالبك